L’Espagne.
Vendredi 20 novembre,
Il y avait des drapeaux dans la classe, on devait chercher le drapeau de l’Espagne, il y avait 4 feuilles. Une petite goutte d’eau nous a aidé, elle s’appelle Anna. Elle nous disait les formes et couleurs du drapeau sous forme d’énigmes.
On devait cherchez les villes connues de l’Espagne, on devait relier les villes de l’Espagne grâce à une vidéo qui durait 8 minutes et qui présentait cinq lieux importants en Espagne.
Il y a une grande montagne entre la France et l’Espagne. Il y avait des noms sur des feuilles et des plats sur une feuille et on devait coller le papier sur le plat correspondant.
Après il avait de la danse. Il fallait taper dans ses mains, taper des pieds, mettre un pied à l’avant, à l’arrière et après il fallait marcher sur le côté en partant vers la gauche, puis la droite. La danse s’appelle le flamenco et ce n’est pas facile. On a juste essayé.
Et on a terminé avec des gâteaux avec du miel c’est collant, il avait des amandes, c’était dur. C’est du touron.
On a colorié la goutte d’eau pour qu’elle représente le drapeau de l’Espagne. Et on a collé cette goutte sur notre passeport.
C’était trop bien, c’était bien les énigmes, c’était facile sauf la danse.
Article écrit par Diego et Luka.
Suivi des bateaux du Vendée Globe
Pour suivre les bateaux du Vendée Globe rendez-vous sur le site officiel du Vendée Globe : https://www.vendeeglobe.org/fr/cartographie.
Vous pouvez aussi vous rendre sur le live d’Initiatives Cœur où vous verrez aussi la vie quotidienne de Samantha Davies : https://live.initiatives-coeur.fr/vendee-globe/2020/vue-carto.
Les élèves ont aussi un bateau virtuel sur le site Virtual Regatta. https://www.virtualregatta.com/fr/offshore-jeu/
Pour voir le bateau il faut se connecter sur notre compte. Les élèves ont eu les codes d’accès.
Actuellement les skippers suivis par les élèves avancent bien, ils sont passés dans l’hémisphère Sud. Le notre est encore dans l’hémisphère Nord, il s’approche de l’équateur.
Calendrier de l’avent 1.
En atelier, avec Karima nous avons fait des modèles de boîte pour faire un calendrier de l’avent.
Nous en avons fait 24 chacun.
Puis nous avons commencé à découper et à plier.
Et nous avons fait un atelier en groupe.
Nous nous sommes aidés : certains ont plié, d’autres ont découpés.
Nous allons finir les calendriers de l’avent.
Texte écrit par Lucas et Tiago.
Halloween
Vendredi 6 novembre
On est rentré dans la classe elle était en Bazar.
Nous avons fait des masques.
On a lu le papier il y avait 5 énigmes à résoudre en une heure.
Nous avons résolu les 5 énigmes en 1 heure.
Il fallait fabriquer une potion magique.
Nous avons trouvé le code secret il fallait le déchiffrer pour rentrer dans la salle de Karima.
Et nous avons découvert un gouter délicieux avec des bonbons des gâteaux et des boissons.
Texte écrit par Gauthier et Tiago.
Quelques réactions juste après des élèves:
Luka » Je pensais pas qu’il y avait un goûter. Je suis content. »
Tiago « Moi non plus je ne pensais pas qu’il y avait un goûter mais c’était sympa. »
Lucas « Je m’attendais pas à ça ».
Gauthier « Moi j’étais très déçu qu’on aille pas à la piscine. Et quand on est entré dans la classe et qu’on a commencé à faire les énigmes, ça m’a plu. Et je ne m’attendais pas du tout à ça. Agréablement surpris. »
Prêt pour le départ.
Les élèves sont prêts pour le départ du Vendée Globe, ils ont créé leur passeport et construit la maquette du voilier comme ceux qui feront la course.
